保卫处教育实践活动查摆问题、开展批评

环节群众评议会通报材料

查摆问题、开展批评作为教育实践活动第二环节的重要内容，是各级领导班子提升工作能力、加强自身建设的有效方法和重要途径。保卫处领导班子能够充分认识到这一点，并以实实在在的行动、扎扎实实的作风来落实贯彻，深入群众，深挖问题，深刻剖析，切实做到把问题找准，把措施定实。

一、“照镜子”、查摆问题情况。作为第二环节最重要的一项内容，我们始终坚持群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议的方针原则，结合实际查摆问题，共梳理大小问题22处。

(一)查摆问题情况。

1、政治敏锐性不强。政治理论武装抓得不紧，对学习理论的认识不足，学习的主动性自觉性不强，不能够从政治高度认识和分析问题，写材料有时上网一搜了之。比如，看到一些网络谣言，收到一些手机“段子”，缺少警觉性。

2、党员意识弱化。对一些苗头性倾向性问题抵制不力，对一些损害党的形象和威信的言行不敢开展斗争。如盲目的、不假思索的被动执行任务的时候多，自主思考、主动研判、高度负责任的积极建言的时候少。

3、执行纪律不严格。在学校安排和组织集体活动时，有个别同志借故请假，不积极参加集体活动，从客观上造成了不好的影响。对这一类现象，领导班子没能及时纠正，手段上失之以宽，缺乏较真碰硬的魄力。

4、思想上有对财经纪律重视不够、认识不清的思想倾向。对财务知识和相关法律法规不熟知，法律意识欠强；对依法管理财务工作重视不够，缺乏依法理财的自觉性。

5、精神懈怠，工作热情不足。工作中不能持之以恒，存在在岗不谋事，在岗不尽责，尽责不全力的问题，工作中缺乏积极性和热情，潜意识里有随大流的思想，有得过且过的想法。

6、有推诿扯皮的问题。在工作中，理不清个人与组织的关系，大局意识不强，不是自己职责范围内的事，能不管的就不管，能推出去的就推出去，能管上的也不愿管，有“多一事不如少一事的想法”。

7、工作作风不严谨。对于上级的一些决定和措施，达不到自己意愿的，就会产生抵触情绪，发牢骚说怪话。

8、“最后一公里”工作有差距。作为新的一届班子，深入一线不够，缺少主动的、有针对性的调研，对问题了解的全面性和深度不够。对教职工提的意见建议特别是涉及学校诸多部门时，不愿主动牵头，存在工作作为不力现象。

9、“三服务一满意”工作有差距。存在“四难”问题，对待来访师生，有门难进、脸难看、事难办、话难听的现象，解释说服工作不到位，有不耐烦和急躁情绪。部分师生对于门口通行提出有“衙门”风气，门开的太窄，不好进出的问题。

10、理论学习，蜻蜓点水，不求甚解。认为学习是“软指标”，静不下心来学习，可以往后推一推，存在“以干代学”的思想。对政治理论学习的热情动力不足，觉得的政治理论枯燥乏味，从而导致真正掌握的理论和业务知识不够全面。

11、工作中有急功近利、急于求成心理。日常工作中，总想着多出成绩、快出成绩，有重形式、轻实效的现象。在推进工作过程中，有盲目贪功、急于求成心理。比如每学期重要时段的安全检查，发现了存在的安全隐患问题，但对整改督查力度不够，往往使检查工作达不到预期的效果。

12、学习焦裕禄精神浮于表面。没有真正将焦裕禄精神内化于心、外践于行。遇到棘手的问题总想绕着矛盾走，有时存在着应付以求过关的想法，没有时刻以高标准严格要求。说到底，在践行焦裕禄精神方面仍然浮在面上，思想触动不大、灵魂触及不深，挂在嘴上多、落到心里少。

13、调查研究不深入，服务意识需要加强。平时只注重当前想要解决的问题，未能全面、深入地了解师生“想什么、盼什么、急什么、要什么”，在切实帮助解决热点、难点问题方面投入精力少，主动联系群众少，沟通交流有待加强。

14、工作有情绪化倾向，大局意识需要加强。有时工作中存在急躁、不耐烦情绪，比如在接听电话、接待来访时，不能做到“洗耳恭听”、耐心说服，能推脱的就想推脱，有时甚至有“大呼小叫”现象。

15、存在“官”本位现象。安排部署工作，有时未能结合实际搞好分工，存在想当然、凭主观意愿的现象，倾听教职员工的心声不多，将一些工作任务部署安排后，有当“甩手掌柜”的做法，没能及时的做好跟踪问效。

16、工作举措不坚决，工作效率不高。客观上强调工作忙、压力大和事务性工作的多，主观上还有宗旨意识、服务意识弱化的问题，从而导致工作积极性不高、主动性不强，工作效率不高。

17、有贪图安逸想法，对有些工作和问题不愿太多触及。工作只求“过得去”、不求“过得硬”。工作中考虑困难多，考虑客观多，不敢碰难题，不愿得罪人，担当意识不强。

18、工作中有畏难情绪。总感觉保卫压力大，工作风险责任大，精神经常保持紧张状态，担心长此以往影响身体健康，工作中有畏难情绪。

19、创新意识主动作为不够。工作中只限于上级布置什么就做什么，有时产生的新想法也只是停留于“心动”而无行动的状态。只想维持好现有的工作局面，存在不求有功，但求无过的思想倾向。

20、进取精神不足。思想上存在求稳怕乱的意识，不愿挑头冒风险，进取精神不强，敢抓敢管的劲头不足。

21、艰苦奋斗意识淡化。经常会有贪图安逸、追求享受、讲排场、比阔气的想法。比如接待时会想着去好一点的地方；生活中还存在着攀比心理，总觉得现在生活条件好了，总想要更好一点的条件。

22、勤俭节约做的不够。勤俭节约的意识淡化，特别对一些细节重视不够，做得不到位，比如用水、用电、用纸等方面都比较随意，有部分人觉得为“公家”办事，消耗点办公用品理所当然，存在一定的浪费现象。有时人不在办公室，电灯还亮着、空调还开着，电脑也不关。

(二)原因剖析情况。保卫处担负校园安全保卫工作，全年24小时全时值班，点多面广，人多事杂，有时值完班以后想休息缓冲一下，易产生松懈思想。由于保卫处大多数人员从事保卫工作时间相对较长，对手头工作相当熟悉，因而有程式化、单调化的感觉，工作中有时也会产生松懈，动力不足的现象。

1、理想信念有所模糊。学校事业发展了，工作条件改善了，工资收入也增加了，原先的激情斗志与危机意识有所减弱，总认为守住当下业务，干好本职工作，不出错便是尽职，时间久了，战胜困难的动力和精神支柱就产生不牢固苗头。作为党员领导干部要当先锋、做表率、作贡献，但是，具体做起来又存在较大难度，所以，理想信念坚守不够。

2、宗旨意识有所淡化。深入基层解决实际问题不够，精神状态和进取心也不够，有时班子成员考虑个人利益多了一些，考虑师生利益少了一些，有时总认为师生反映的热点、难点问题是带有共性的问题，没有很好地针对问题沉下去，寻求解决问题的最佳方法途径，没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。

3、党性修养有所减弱。有时认为保卫工作付出得多，而得到的回报少，工作的进取心、干事的热情在减退，在党性修养方面不能一以贯之、严格自律。平时缺乏对主观世界的改造，以事务工作代替政治和党性锻炼，党性修养减弱了，工作的积极性、主动性、创造性也就随之减弱了。

4、理论学习有所放松。无论是班子组织还是个人自学的主动性都不强，常常借故事务性工作，不愿学习不想学习，吃老本翻旧账查老底，知识体系得不到及时更新，不能与时俱进，与工作要求还相差甚远。归根结底，还是思想懒惰、认识偏差的缘故。  

5、制度落实有所打折。虽然各项制度都有条文在目，但有时有想当然的想法和做法，未能将制度落实好，有时，也仅是用会议来落实制度，停留在嘴边的多，实际去抓的少。

6、作风纪律有所松弛。严格自律方面没有跟上，有时混同一般老百姓，对政治纪律以及一些违规违纪事件抱着事不关己、高高挂起的态度，在工作中个人主义和主观主义思想有所抬头。

7、自我要求有所放松。接受群众监督不够，自我要求上有所放松，对工作纪律不够重视，执行的也不够坚决，有打“擦边球”现象，有时没能按时上、下班，有早退或迟到现象出现。

(三)整改措施制定情况。

1、加强理论学习。定期组织政治理论学习、业务知识学习，观看教育片，从思想源头上关好闸，从主观意识上紧好扣，增强理论素养和人文涵养。积极组织本单位人员参加学校组织的各种学习活动，加强学习交流，定期组织学习心得讨论交流会，真正将理论学习融入到工作中去，做好工学结合。

2、严格制度落实。各科（室）要建立交流、督查和报告制度，全面落实“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，要敢于亮丑露羞，更要敢于承认和改正工作中的不足之处，特别是作风建设中的不足之处，以点代面，推动保卫处工作作风建设深入开展，力争取得实效。

3、严守工作纪律。按照规定和作息时间，落实好考勤，做到不迟到、不早退，严守工作时间，却因有事的要及时逐级请假，杜绝不请假外出、借故开溜等现象发生。严格对照规定守好纪律，并将遵守纪律情况与年底考评相挂钩，严格落实奖惩机制，该表彰的大力表彰，该处罚的决不迁就。

4、严格责任追究。继续落实“文明上岗”首问负责制，落实好“谁主抓谁负责”、“谁组织谁负责”、“谁接洽谁负责”的责任机制，加强日常工作督导，强化责任意识，对工作中存有失职、失察等，分清层次查明原因，做好责任追究。

5、不断改进工作方法。党的十八大报告要求提高自主创新能力，创新是发展的源泉和动力，没有创新就没有发展。创新源于解放思想、与时俱进，来自前瞻性战略思维和创造性的独立意识，在高度上，着眼全局，用战略眼光去思考安全稳定工作的发展；立足现实，放眼长远，依靠师生，凝聚民智，能立体、全方位、多角度、多层面思维，利用科学方法正确决策，把学校要求群众呼声变为发展的动力。

6、不断加强作风建设。坚持人民利益高于一切，是领导干部加强党性修养的基本要求。今后，要把“立党为公、执政为民”铭记于心，牢固树立为师生服务的观念，坚持从大处着眼、从小处着手，大兴求真务实之风，积极深入教室、深进宿舍、深进师生、深入保安队伍中间、深进实际，到困难多、问题多、矛盾多的地方，在为师生办实事、解难事、做好事的进程中促进师生感情、增长工作才华，在条件艰苦、环境复杂、矛盾集中的地方承受锻炼，力争各项工作有新突破。

二、召开专题民主生活会、开展批评和自我批评情况。

(一)认真做好会前准备工作。

1、认真组织学习讨论。保卫处支部进行了六次集中学习，重点学习了党的十八大报告、十八届三中全会精神、《中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》、河南省委省政府《贯彻落实中央关于改进工作作风、密切联系群众八项规定的若干意见》，《厉行节约，反对浪费—重要论述摘编》，习近平总书记指导兰考县委常委班子专题民主生活会时的重要讲话精神，省委书记郭庚茂同志重要讲话精神，学习了校党委郑邦山书记在全校党的群众路线教育实践活动动员大会上的重要讲话，聆听了朱院长“新加坡的成功经验对我们群众教育活动的启示”专题报告

2、根据学校规定动作，严格程序，精心制定实施方案，并严格执行。多次进行思想发动，引起思想上高度重视，深刻认识到此次组织生活会的重要意义，结合保卫处工作实际，利用工作间隙及工作例会时机，开碰头会、协调会，对组织生活会的每个环节都进行充分讨论，并定下最终方案。

3、从严从实查摆问题，扎实开展学习教育、听取意见阶段“回头看”。召开各类座谈会3次，分别为学生代表座谈会、校卫队员座谈会、保卫处全体教职员工座谈会，发放问卷调查表200余份，采取随机走访学生，结合座谈会、调查问卷、个别访谈、网上征求、学校反馈等调研方式，重点了解掌握师生员工最不满意、最需要解决的问题是什么，了解摸排对安全保卫管理服务工作方面的需求，广泛听取意见，查找保卫处存在问题，真正找准影响制约我校安全保卫科学发展的突出问题及领导班子在贯彻落实反“四风”方面存在的主要问题。对查摆出的问题，进行了“回炉”和“回头看”，并形成了自评报告。

4、深入开展谈心交心。集中利用一周的时间，进行了谈心交心，班子成员之间、普通党员之间都进行了面对面的相互沟通，主要针对日常工作和作风建设，开门见山、敞开心扉的畅所欲言，为民主生活会奠定了相互批评的思想基础。

5、认真撰写对照检查材料。领导班子对照检查材料经班子成员逐字逐句谈论修改。班子成员和其他党员同志的材料都是自己撰写，反复修改，多的达到6次甚至以上，比如郭成立、王勇修改次数都在6次以上。

(二)组织生活会召开情况。根据学校计划安排，保卫处党支部于2014年6月26上午8时，在和展A楼二楼保卫处会议室召开专题组织生活会，会议时间近4个小时，保卫处党支部全体人员(郭成立、王勇、陈建功、辛建林、张宏伟、苗安民、吴宗方、卢丁)参加，联系校领导、副院长朱登潮也参加了会议。会议由郭成立主持，共有4项议程：一是由郭成立通报会议准备情况，并就开好组织生活会提几点要求；二是个人逐一进行对照检查，并展开相互批评；三是由朱登潮副院长作点评讲话；四是由郭成立进行总结。

1、郭成立首先通报了会议准备情况。就开好民主生活会提出了“坚持原则、讲究方法；开门见山、直奔主题；实事求是、敢于批评”的具体要求。

2、个人逐一进行对照检查，并进行了批评和自我批评。自我批评环节，个人发言简短朴实，没有过多的铺陈，开门见山直奔主题，敢于抛开面子，敢于揭短亮丑；相互批评环节，聚焦“四风”不绕弯子，把准脉门正面直言，不讲套话不讲官话，提出的批评意见贴近实际，触及问题实质，触动思想深处。

3、副院长朱登潮对会议情况作了点评。他指出，党委保卫部党支部民主生活会准备充分，动作规范，紧扣主题，聚焦“四风”，态度认真，达到了“团结-批评-团结”的会议目的。他强调，作风建设始终在路上，下一步要继续开展好党的群众路线教育实践活动，做好以下几点：一是思想上解决好“三关”问题；二是进一步查摆问题；三是抓好整改落实；四是做好治本之策，建好长效机制。

4、郭成立对组织生活会进行了总结。要求保卫处全体以此次组织生活会为契机，加强整改落实，为平安校园建设添砖加瓦。

(三)推进整改措施情况。在制定措施的基础上，对落实情况进行检查督导，认真搞好“回头看”,真正看出问题、找到差距,不足的要“补课”,不够的要“加把火”,走了过场的要坚决返工重来。一看学习教育是否扎实,二看查摆问题是否聚焦,三看自我剖析是否深刻,四看谈心交心是否充分,五看开展批评是否认真,六看边查边改是否见效。截止目前，从总体来看，整改措施的制定针对性强，对查摆问题有回应，对作风整改有促进，对制度建设有帮助。

三、边学边改边建情况。

(一)加强对群众意见建议的回应。

1、关于解决“四难”及推诿扯皮的问题。明确办事流程，热情服务师生。进一步搞好处网站“服务指南”专栏，明确办事程序；实行首问负责制，并提出对到保卫处办事的每一位师生，接待人员都热情大方服务，做到有问必答，接受师生投诉监督。在遇有师生签字、用印、办证、迁移户口、报案等事项时，第一个接洽或接到电话的要负责服务落实。确实不属于自己职责范围内的事项要向服务对象说明情况，并告知相关职能科室负责人或办理人的姓名、电话等，及时搞好信息反馈，日常工作中加强信息沟通和共享，树立“大保卫”的全局意识、

2、解决师生反映强烈的问题。为切实解决师生反映的学校周边交通、安全、消防等隐患问题，专门行文向安阳市综治办汇报。根据安阳市综治办的安排，5月27日下午，高新区综治办等单位负责人来到学校，召开现场协调会，对弦歌大道上南、北校区之间交通安全隐患及弦歌大道两侧违规占道经营问题，学校西门外治安、消防隐患问题，杜官屯和后营临街学生宿舍楼一楼门面房消防隐患等问题进行了认真研究，并提出了解决方案，目前南门减速带已安装到位，西门外占道经营也得到整治，其余事项正在一步步协调解决。

3、关于维护校园秩序抑制西门商业活动问题。学校已对西门以内商业活动秩序进行了专项治理，禁止在校内随意进行任何形式的商业活动，对宣传横幅、广告栏内容进行定时巡查定时清理，严格校内各类“大型团学活动”商业赞助的审批手续，目前该项工作已取得明显成效。

(二)完善制度建设，建立长效机制。

1、完善学习制度。把政治理论学习纳入党支部建设和保卫处工作计划。采取自学和组织学习相结合方法，交流学习体会，总结讲评工作作风建设情况。立足本职岗位，组织开展保卫业务知识学习，提高业务工作水平。正确掌握保卫工作政策，提高依法办事的能力。

2、严格落实首问负责制。在遇有师生签字、用印、办证、迁移户口、报案等事项时，第一个接到电话的要负责服务落实。如果不属于自己职责范围内的事项要向服务对象说明情况，并告知相关职能科室负责人或办理人的姓名、电话等。接听电话时要使用文明用语。

3、完善工作考核机制。将日常工作、作风建设等方面纳入单位阶段工作讲评、学期工作考核、评优评奖范围，并和个人评先、年终考核相挂钩。对违反工作纪律、工作中存有不作为、被师生投诉三次以上等，实行一票否决。

4、加强作风建设。实行外出公示制度，各科室实行办公期间外出公示制度，凡上班时间不能在位时（值班、巡查、换休、开会、事假等），要公示去向。加强考勤，严格劳动纪律。